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＃３０：夢を叶えるために、どんな考えが役立つ？

Grace の問い（親子で１０分）】

１）夢を１行で（誰が／何を／いつまでに／どれくらい）。

２）９０日→今月→今週→今日の一歩を各１行でつなぐ。

３）“応援システム”を決める（曜日・時間・場所・道具・声かけ役）。

【落とし穴（３つ）】

１）期限だけ大きく、やることが曖昧なまま。

２）成果だけで自分を評価し、プロセスの成長を見落とす。

３）他人の夢を借りてしまい、“自分の理由”が薄い。

【確認用チェックリスト（３項目）】

□ ９０日ロードマップの骨子を書いた。

□ 今週の一歩が“行動の形”になっている。

□ 週１の見直しタイミングと応援システムを設定した。

【今日の振り返り（見本・１００字）】

夢は“待つ”より“育てる”。９０日を今週・今日へ分け、夢ノートに一歩を書いた。録音１本と要約１行を試作。手応えを★で残す。小さな前進を可視化するほど、未来は輪郭を帯びてくる。

＃２９：頭でわかっているのに、行動できないことは何？

【Grace の問い（親子で１０分）】

１）あなたの“２分スターター”を１行で（例：『英語は見出し語を３つ声出し』）。

２）If-Thenを設計（いつ・どこで・何のあとに）。(※If-Then＝こうしたら、こうする）

３）開始セットに入れる３点（ノート／ペン／タイマー など）を決め、置き場所を固定。

【落とし穴（３つ）】

１）「完璧にやれないならやらない」と極端になる。

２）始める前に計画を作り込みすぎて、着手が遅れる。

３）“できた量”だけを評価して、“始められたこと”を見落とす。

【確認用チェックリスト（３項目）】

□ ２分スターターが決まった。

□ If-Thenと開始セット（置き場所）が決まった。

□ すべり止めルールとセルフトークの言い換えを用意した。

【今日の振り返り（見本・１００字）】

「頭では分かっている」を「まず２分」に変えた。おやつのあとに机へ行き、１問だけ解いた。始めたら気持ちが温まって、あと３問できた。量より“着手”をほめる。小さな着火を毎日つくることが、未来の自信になる。

＃２８：ポジティブに考えるために心がけていることは？

【Grace の問い（親子で１０分）】

１）自分用S.T.O.P.（Stop・Take a breath・Observe・Proceed）をIf-Thenで設計（いつ／どこで／何のあとに）。

２）“事実・気持ち・次の一歩”の３行テンプレートをノートに１ページ作る。

３）寝る前の１行感謝の場所と道具（ノート／ペン／タイマー）を決める。

【落とし穴（３つ）】

１）「前向き＝無理に明るく振る舞う」と誤解し、感情を押し込める。

２）完璧主義で記録が途切れ、「続かない自分」と決めつける。

３）他人比較で評価が揺れ、“自分の基準”を見失う。

【確認用チェックリスト（３項目）】

□ S.T.O.P.のIf-Thenが書けた。(※If-Then＝こうしたら、こうする）

□ ３行メモ欄と１行感謝欄をノートに用意した。

□ すべり止めルール（最低限・振替・言い換え）を決めた。

【今日の振り返り（見本・１００字）】

心がざわついたらSTOPで３呼吸し、事実・気持ち・次の一歩を書いた。寝る前に「笑顔を向けてくれた」を１行感謝に記す。完璧でなくていい。選び直すたびに、気持ちは少し軽くなる。

＃２７：今の自分の考え方、去年とどう違う？ 

【Grace の問い（親子で１０分）】

１）１年前の自分の口癖と、いまの口癖を各１行で書いてください（例：前→『ムリかも』／今→『まず１５分やってみる』）。

２）最近その変化が表れた具体場面を１つ（いつ／どこで／何を）書き、結果を１行でまとめてください。

３）次の９０日で“さらに育てたい考え方”を１つ決め、トリガー（合図）・最初の行動・確認の仕方（★評価など）を１行ずつ設計してください。

【落とし穴（３つ）】

１）「変わってない」と思い込み、進歩を見失う。

２）変化を比べる相手を“他人”にしてしまい、自信をなくす。

３）変化を言葉にせず、曖昧なまま流してしまう。

【確認用チェックリスト（３項目）】

□ 去年と今の口癖を書き出した。

□ 変化が表れた具体場面を１つ振り返った。

□ 今後９０日で育てたい考え方を設計した。

【今日の振り返り（見本・１００字）】

１年前は「どうせムリ」と言いがちだったが、今は「まずやってみよう」と考えるようになった。合唱コンクールでの挑戦は大きな自信になった。変化を言葉にすることで、自分の成長がはっきり見えた。次の一歩は「挑戦を楽しむ姿勢」を育てたい。

＃２６：目標を立てるとき、大切にしていることは何？

【Grace の問い（親子で１０分）】

１）目標を１行で書く（誰が／何を／どれだけ）。例：『ルミが毎朝、英語を１０分読む』。

２）If-Thenを決める（いつ・どこで・何のあとに）＋“雨の日プラン”を１つ。(※If-Then＝こうしたら、こうする）

３）見える化を作る（チェック欄・タイマーの時間・振り返り１行の書式）。

【落とし穴（３つ）】

１）大きすぎ・抽象的（『英語をがんばる』）で続かない。

２）できなかった日＝ゼロとみなし、自己否定で止まる。

３）記録しないため、手応えが見えず習慣化しない。

【確認用チェックリスト（３項目）】

□ １回１０分以内・If-Then・場所まで決まった。

□ “雨の日プラン”と最低限ライン（ゼロ回避）が書けた。

□ ノートにチェック欄と振り返り１行の欄を作り、タイマーを用意した。

【今日の振り返り（見本・１００字）】

目標は“追い込む”ためでなく“続ける設計”。小さく／If-Then／見える化で『できる自分』を積む。私は朝の英語を歯みがき後に１０分、雨の日は待ち時間３分の単語。終えたら１行で手応えを記す。小さな連続が力になる。